Книга выдающегося американского педагога и исследователя системы высшего образования Бертона Кларка посвящена рассмотрению вопросов организации и управления высшим образованием. В ней выделены основные элементы системы высшего образования и показаны различия между соответствующими системами разных стран. Автор отвечает на пять основных вопросов. Как организована работа систем высшего образования? Как в них поддерживаются устойчивые представления? Как распределяется авторитет? Каким образом обеспечивается интеграция таких систем? Как происходят изменения в них?

Книга представляет интерес для преподавателей и руководства университетов, исследователей высшего образования, а также тех, кто отвечает за разработку и проведение образовательной политики.

Книги на ту же тему

1. Университет в руинах, Ридингс Б., 2010
2. Реальность образования и исследовательские реальности, Константиновский Д. Л., Вахштайн В. С, Куракин Д. Ю., 2010
3. Наука Москвы: научно-инновационный комплекс города: Статистический сборник. Вып. 4, 2006
4. Научно-инновационный комплекс высшей школы России: Статистический сборник, 2005
5. Социологические основы научной деятельности, Арутюнов B. C., Стрекова Л. Н., 2003
6. Социология образования: прикладной аспект, Шереги Ф. Э., Харчева В. Г., Сериков В. В., 1997
7. Образовательное право России: учебник для вузов, Шкатулла В. И., 2015
8. Слёзы — золото, Хэ Цзяньмин, 2014
9. Одиссей. Человек в истории. 2010/2011: Школа и образование в Средние века и Новое время, Чубарьян А. О., ред., 2012
10. Государственная школа: историческая концепция К. Д. Кавелина и Б. Н. Чичерина, Киреева Р. А., 2004