За последние десятилетия нашего века вряд ли можно отметить более продолжительную и острую научную дискуссию, охватившую многие страны и всколыхнувшую самые разные слои интеллигенции, чем дискуссия, вызванная лекцией известного английского писателя и учёного Чарлза Перси Сноу «Две культуры и научная революция», прочитанной им в мае 1959 года в Кембриджском университете.

Главная мысль лекции Сноу, послужившей затем основой для переведённой на многие языки одноимённой книги, сводилась к утверждению того, что между традиционной гуманитарной культурой европейского Запада и новой, так называемой «научной культурой», производной от научно-технического прогресса XX века, растёт с каждым годом катастрофический разрыв. В результате ширящегося взаимонепонимания между учёными и «литературными интеллектуалами», переживающими трагедию отчуждения в современном капиталистическом мире, всё более возрастает их прямая враждебность. Поэтому, заявляет Сноу, все мы одиноки. «Любовь, сильные привязанности, творческие порывы иногда позволяют нам забыть об одиночестве, но эти триумфы — лишь светлые оазисы, созданные нашими собственными руками, конец же пути всегда обрывается во мраке: каждый встречает смерть один на один» (стр. 21—22 настоящего издания).

Более того, вражда так называемых «двух культур», по мнению автора, может вообще привести к гибели человеческой культуры, если не принять радикальных мер для реорганизации образовательной системы, в частности мер, дающих возможность сблизиться уже теперь страдающим от излишнего практицизма физикам и проникнутым антиобщественными настроениями индивидуалистам-интеллектуалам.

Безусловно, далёкий от марксизма, Ч. Сноу в своём анализе болезненных антагонизмов буржуазной культуры не мог не обратить внимание на то обстоятельство, что в конечном счёте первопричины очерченной им трагедии коренятся в предельно обострённых общественных противоречиях нынешнего этапа исторического развития человечества. Именно это, так же как и острота постановки альтернативы «двух культур», вызвало не прекратившуюся до сих пор дискуссию. В ряде статей и выступлений Сноу и, наконец, в его литературном творчестве тема «двух культур» получила дальнейшее развитие и уточнение. С некоторыми из его публицистических работ мы и хотим познакомить читателей настоящего сборника.

Выдающийся английский писатель, крупный учёный и общественный деятель, друг Советского Союза Чарлз Сноу родился в 1905 г. До второй мировой войны Сноу работал в штате Кембриджского университета, который блестяще закончил в 1930 г. Интересы молодого учёного не ограничивались одной его специальностью — физикой. В 1934 г. он выпустил в свет роман «Искание», рассказывающий о первых попытках своих коллег расщепить атомное ядро.

Во время войны Сноу самоотверженно работал в качестве учёного-эксперта по вопросам вооружения. Богатый опыт государственного деятеля различных министерств и департаментов, наблюдательность писателя, бескомпромиссность учёного позволили Сноу уже тогда заметить, что «не всё благополучно в Датском королевстве».

Противоречия между наукой и государственной властью, затрагивающие общественные интересы и безопасность народов и относящиеся ещё к памятным военным годам, не менее ярко и рельефно, чем в литературном творчестве Сноу, показаны в одной из его работ, помещённой в настоящем сборнике, — «Наука и государственная власть».

После войны Чарлз Сноу становится профессиональным писателем. Он автор начатой им ещё в 1940 г. одиннадцатитомной эпопеи под общим заглавием «Чужие и братья». Отдельные романы этой серии, переведённые ка русский язык, хорошо знакомы советскому читателю. Во многом перекликающийся с замыслом «Человеческой комедии» Бальзака цикл замечательных реалистических романов Ч. Сноу: «Чужие и братья» (1940), «Свет и тьма» (1947), «Пора надежд» (1949), «Наставник» (1951), «Новые люди» (1954), «К родному очагу» (1956), «Совесть богачей» (1958), «Дело» (I960), — по словам самого писателя, имеет целью «изображение жизни общества за последние тридцать лет и его влияния на внутреннюю жизнь отдельных личностей». Недавно в Лондоне вышел новый роман писателя — «Недовольные», который, по мнению литературной критики, воспринимается как двенадцатый том широкого полотна, рисующего современное английское общество. Но, став писателем, Сноу, весьма энергичный, целеустремленный и разносторонний по своим интересам человек, однако, не порывает с наукой и общественной деятельностью…

ПРЕДИСЛОВИЕ
Проф. А. И. Арнольдов

Книги на ту же тему

1. Университет в руинах, Ридингс Б., 2010
2. Интеллектуальные группы и символические формы: Очерки социологии современной культуры, Дубин Б. В., 2004
3. Интеллектуалы во Франции: Вторая половина XIX века, Шарль К., 2005
4. Реальность образования и исследовательские реальности, Константиновский Д. Л., Вахштайн В. С, Куракин Д. Ю., 2010
5. Экономика и культура, Тросби Д., 2013
6. Социология образования: прикладной аспект, Шереги Ф. Э., Харчева В. Г., Сериков В. В., 1997
7. Наука Москвы: научно-инновационный комплекс города: Статистический сборник. Вып. 4, 2006
8. Научно-инновационный комплекс высшей школы России: Статистический сборник, 2005
9. Научно-техническая революция и функционирование языков мира, 1977
10. Научно-технический прогресс, природа и человек, Никитин Д. П., Новиков Ю. В., Зарубин Г. П., 1977
11. О пределах государственной деятельности, фон Гумбольдт В., 2003
12. Контрреволюция науки. Этюды о злоупотреблении разумом, Хайек Ф. А., 2003
13. Наука и безопасность России: Историко-научные, методологические, историко-технические аспекты, Назаров A. Г., ред., 2001
14. Физика в жизни моего поколения, Борн М., 1963
15. Этюды о меганауке, Кузнецов Б. Г., 1982
16. Парадоксы науки, Сухотин А. К., 1978
17. Естественный капитализм: грядущая промышленная революция, Хокен П., Ловинс Э., Ловинс Х., 2002
18. Прими красную таблетку: Наука, философия и религия в «Матрице», Йеффет Г., ред., 2004
19. Очерки о деятелях российской науки и техники, Лишевскии В. П., 1999
20. Из истории России: академическая книга в 1991—2001 годах: к 10-летию воссоздания Российской академии наук, Васильев В. И., 2004
21. Россия — новая социальная реальность. Богатые. Бедные. Средний класс, 2004
22. Естественная история богатых, Коннифф Р., 2004